Skrifttyper bruges i Windows-operativsystemet til at style teksten korrekt, når de redigeres i applikationer til oprettelse af tekstdokumenter eller grafik. I Windows findes skrifttyper i en særlig mappe, og brugeren kan selv tilføje dem til brug i ethvert program.
Instruktioner
Trin 1
Skrifttyper i Windows findes i Windows - Skrifttypekataloget på det lokale C: drev. Alle installerede skrifttypefiler skal placeres i denne mappe til videre brug til redigering af tekst.
Trin 2
For at installere en skrifttype skal du først downloade den fra Internettet. I dag er der et stort antal ressourcer, der har en stor base af arkiver til installation. Gå til et lignende sted og download de tegnsæt, du kan lide. Udvidelsen af de downloadede filer skal helst være.ttf.
Trin 3
Hvis de downloadede tegnsæt blev præsenteret på webstedet som et arkiv, skal du pakke det ud ved hjælp af WinRAR-programmet. Kopier de resulterende filer ved at vælge dem med venstre og derefter klikke på højre museknap og vælge "Kopi" eller "Klip".
Trin 4
Gå til "Start" - "Computer" og vælg "Lokalt drev C:". Gå til mappen Windows - Fonts, og indsæt de kopierede filer ved at højreklikke i Explorer-vinduet og vælge "Sæt ind".
Trin 5
Skrifttyper kan også installeres automatisk. Hvis du har Windows 7 installeret på din computer, skal du bare dobbeltklikke på.ttf-filen for at anvende det ønskede tegnsæt og bekræfte installationen. For at importere de filer, du har brug for, kan du også gå til "Start" - "Kontrolpanel" - "Udseende og personalisering" - "Skrifttyper". Du kan overføre de ønskede skrifttyper her direkte fra enhver mappe. I dette vindue kan du også konfigurere parametrene til visning af symboler og deres stil.
Trin 6
Når du har gennemført kopieringsproceduren, kan du gå til en tekst- eller grafisk editor og vælge den skrifttype, du har brug for. Hvis det valgte sæt bogstaver ikke vises, når du indtaster tegn, fungerer det kun for latin eller et andet layout. Hvis du vil vise russiske bogstaver, skal du downloade.ttf-filerne, der understøtter russisk.
