Windows-operativsystemet i enhver version er berømt for sine negative karakteristika: ustabilitet, fejl, der opstår ud af ingenting, forkerte installationer og konflikter. I de fleste tilfælde er det selvfølgelig brugeren selv, der har skylden for problemerne. Men nogle gange opstår der situationer, hvor det er meget nyttigt at være opmærksom på, hvad der sker på computeren.
Nødvendig
grundlæggende programmering
Instruktioner
Trin 1
Den nemmeste måde at overvåge kørende processer på er at bruge Windows 'indbyggede Task Manager. Du kan ringe til det ved at højreklikke på proceslinjen eller ved at trykke på Ctrl-Alt-Del-tastekombinationen. Hvert program, der kører på systemet, giver anledning til en proces, nogle gange mere end en. Enhedshåndtering viser komplette oplysninger om processen: dens navn, dens "ejer", hukommelsesforbrug og processorkraft.
Trin 2
Mere modificeret procesovervågning kan organiseres ved hjælp af et lignende værktøj kaldet Process Explorer. Programmet har en flot grænseflade og flere funktioner. Brug specifikke opgaver til overvågning af programmer til at finde et program, der passer til dine behov. SUMo og Secunia PSI-applikationer overvåger installeret software og rapporterer frigivelsen af de nyeste softwareversioner og systemopdateringer.
Trin 3
MJ Registry Watcher-programmet registrerer alle ændringer i systemet, Ashampoo UnInstaller overvåger rigtigheden af programinstallationer. Du kan også finde NetWrix Change Reporter Suite, WinTools.net Classic, Magic Utilities og andre nyttige. Du kan finde lignende overvågningssoftware på soft.ru eller softodrom.ru.
Trin 4
Du kan oprette et overvågningsprogram med dine egne hænder. For at gøre dette skal du bare forstå det grundlæggende i, hvordan systemressourcer fungerer, og hvordan du får adgang til dem. Gennemførelsen af opgaverne afhænger af mulighederne i det valgte programmeringssprog. Du kan programmere på forskellige programmeringssprog. Lav først en grov plan for, hvad du gerne vil se i dit program, og start derefter med at skrive koden.
